知网查重怎么查？新手帮助CNKI知网查重检测系统入口：国知网论文查重系统后该系统首先会对论文的格式进行自动识别，根据格式自动识别进行论文查重范围的规定
发布时间：2021-01-16 10:00:11 文章作者：知网小编 文章来源：本站首发
【摘要】分析护理专业硕士研究生的研究活动，探讨影响论文状况的因素。方法采用问卷调查方法，对15所护士学院的198名护理专业硕士研究生进行相关调查。结果，198名护理专业的硕士生中，13.1%（26/198）的研究生担任学校水平的研究项目，51.0%（101/198）的研究生参加省级课题研究，60.6%（120/198）的研究生参加了不同水平的学术会议。
篇论文共374篇，28.3%（56/198）、44.9%（89/198）、54.0%（107/198）的研究生分别在北京大学的中文核心期刊、中国科学技术核心期刊、一般期刊上发表学术论文，3.0%（6/198）的研究生取得了专利。多元化线性回归分析的结果表明，年级、兼职、制度环境、自身的努力、科研兴趣和领导的影响进入回归式，说明了论文发表数总变异的43.9%。结论是我国护理专业硕士研究生在一定程度上参与多种形式的科研活动，发表论文的数量和等级还要提高。
护士专业硕士研究生的管理者和领导可以给研究生提供充分参加研究活动的机会。增加研究生的兴趣，建立严格的研究体制，加强对研究生研究行为的正确指导，加强指导者的严格研究等方面加大力度。促进研究生论文质量，提高研究生的研究能力。护理专业的研究生教育是高等看护教育中的最高水平。
为我国的医疗卫生保健和全民健康培养高水平的护理人才。2003年，教育部启动了大学院教育革新项目，旨在深化大学院教育改革，不断提高研究生的研究能力。
是研究生的研究能力已经成为大学院教育中的重要培养目标。是研究生教育质量的核心和关键。但是，研究生院的科学研究能力并不是主观的判断，而是必须通过客观的研究生的研究活动和研究成果来反映真实情况。根据文献，本研究中护理专业硕士课程的研究成果主要发表论文的数量和质量进行测定。为了了解
中国护理专业硕士课程的研究能力和培养质量，发表护理专业硕士课程的研究活动和论文现状。分析影响论文发表的主要原因。提高1对象和方法1.1研究对象分为我国行政区域，采用方便取样方法，抽取了15所大学（华北3所、东北2所、华东3所、中南3所、西南2所、西北2所）的198名护理学专业硕士研究生。
人基准：全日制学术型学位护理专业的硕士生。我同意参加这项研究。除外标准：在职研究生、专业学位护理专业硕士研究生、博士研究生。
.1.2研究方法本研究采用问卷调查方法。1.2.1一般资料调查表根据同类文献进行研究。一般资料调查表中包括调查对象的年龄、性别、学校、学年、人的学习方法、本科在校、大学院在校等。
1.2.2关于护理专业硕士课程研究活动的问卷调查是参考同类研究制作的，包括研究活动的种类和频率、发表的论文和等级、获得的专利和奖励四个方面的内容。1.2.3发表了关于护理专业硕士论文影响因素的问卷调查。本次问卷参考了“我国研究生教育年度报告研究项目”课题组使用的研究生研究调查问卷[2]，根据专家咨询、护理专业硕士课程的采访进行了修改。
通过因子分析提取了四个共同因子。可以命名为制度环境、自身努力、科研兴趣和领导影响，并说明总变异的56.8%。这个问卷一共有21个项目。采用Liker5级评分法，各次元的评分越高，制度环境越严格，自身越努力，对科学研究的兴趣就越强，对指导者的影响就越大。
次问卷调查的总克朗巴赫系数为0.
，各次元克朗巴赫系数在0.83～0.90之间。1.3资料收集方法研究人员选定调查对象的看护学院，在各学院将护理专业的一名研究生作为调查员联系，并通过邮件将电子版问卷发送给调查员。把纸的问卷邮寄给调查员。
研究人员通过电话或邮件向各调查员说明本研究的目的、研究对象被列入排除基准、问卷填写方法中，并将研究人员的电话告知调查员。在填写调查问卷之前，首先得到研究对象的同意。
说明本研究的目的、调查方法、收益以及退出研究的权利。问卷填写完成后，各调查员会邮寄本校的问卷，或者用邮件发给研究人员。
1.4统计学处理使用SPSS19.0统计软件包对调查数据进行分析处理。采用的统计学方法包括记述性统计分析、Pearson相关分析、多元线性回归分析。2结果2.1调查了护理学专业硕士课程的一般情况的198人的护理学专业硕士课程的研究生。年龄在24岁~32岁之间，年龄（26.48+）4.12岁，男性11人，女性187人，已婚20人，未婚178人，1年级59人，2年级70人，3年级69人，有工作经验39人，无工作经历159人。
.发表护理学专业硕士课程的研究活动和论文情况参加本研究的198名护理学专业的硕士生中，13.1%（26/180）的研究生主持着学校水平的研究项目。51.0%的研究生参加了省级课题研究。60.6%（120/198）的研究生参加了各级别的学术会议。一共发表了374篇论文。其中62篇在北京大学的中文中心杂志上发表。142篇在中国科学技术中心期刊上发表。170篇在一般杂志上发表。总共有6名研究生获得了6个专利项目的授权。具体结果请参照表1。
同时，由于不同年级的研究生学习重点不同，其科研活动表现出较大的差异，一年级和二年级研究生参加的科研活动较多，二年级和三年级研究生发表的论文较多，其区别都在于具有统计学的意义。2.3护理专业硕士研究生发表的论文和影响因素分析本研究结果显示，论文和制度环境、自身努力等影响因素之间存在程度的差异。
的具体结果请参照表2。2.4影响护理专业硕士课程研究生论文数量的因素分析表明，在影响护理专业硕士课程研究生论文发表的相关分析中，制度环境、自身努力、科研兴趣、指导者影响和论文发表都与此相关好了。
另外，为了验证护理专业硕士课程的不同背景和论文发表的关系，将个人背景相关资料作为自身变量纳入回归式，是否参加年龄、性别、婚姻状况、学年、本科学校的种类、硕士课程的学校种类、指导者的课题，指导者需不参加科是否支付研究补助，在打工吗？领导每月的指导次数采用步进回归法.将参数逐步纳入回归式。显示
的结果。学年、兼职、制度环境、自身的努力、研究的兴趣和领导的影响进入了回归式。对发表论文总变异的43.9%进行了说明。
的各变量的膨胀因子在1.19～3.16之间，表示各变量之间不存在共线性。具体结果请参照表3。3.3.1要讨论护理专业的硕士研究生的研究活动，发表论文数量，需要提高本研究的结果。13.1%（26/198）的护理专业硕士研究生主持学校水平的研究项目。研究生院未获得市级、省级和国家级科研项目资金。51.o%（101/198）的护理专业的硕士课程参加了省级的研究生。606%（120/198）的护理专业硕士课程的研究生参加了不同水平的学术会议，主要参加省内学术会议。这些会议上有1.6%（23/198）的护理专业硕士课
